Author: Аня

Личностная рефлексия—
осмысление собственного сознания и своих действий, самопознание. Упражнения— “Три имени”, “Без маски”.
Функции рефлексии:
проектировочная (проектирование и моделирование деятельности участников педагогического процесса); организаторская (организация наиболее эффективных способов взаимодействия в совместной деятельности); коммуникативная (как условие продуктивного общения участников педагогического процесса); смыслотворческая (формирование осмысленности деятельности и взаимодействия); мотивационная (определение направленности совместной деятельности участников педагогического процесса на результат);коррекционная (побуждение к изменению во взаимодействии и деятельности).

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
детский сад «солнышко»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное Учреждение
детский сад «солнышко»

Психологическое здоровье детей и сотрудников детского сада

р.п. Дальнее Константиново
2015

Психическое здоровье (духовное или душевное здоровье) — согласно определению Всемирной организации здравоохранения, это состояние благополучия, при котором человек может реализовать свой собственный потенциал, справляться с обычными жизненными стрессами, продуктивно и плодотворно работать, а также вносить вклад в жизнь своего сообщества.
Критерии психического здоровья: осознание и чувство непрерывности, постоянства и идентичности своего физического и психического «Я»; чувство постоянства и идентичности переживаний в однотипных ситуациях; критичность к себе и своей собственной психической продукции (деятельности) и ее результатам; соответствие психических реакций (адекватность) силе и частоте средовых воздействий, социальным обстоятельствам и ситуациям; способность самоуправления поведением в соответствии с социальными нормами, правилами, законами; способность планировать собственную жизнедеятельность и реализовывать эти планы; способность изменять способ поведения в зависимости от смены жизненных ситуаций и обстоятельств.

Психическое здоровье

ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ— 10 ОКТЯБРЯ

Понятие «Рефлексия»
Рефлексия (англ. reflection) - мыслительный (рациональный) процесс, направленный на анализ, понимание, осознание себя: собственных действий, поведения, речи, опыта, чувств, состояний, способностей, характера, отношений и т.д.
Рефлексия (лат. reflexus — отражение) - форма психической деятельности, проявляющаяся в стремлении к постоянному анализу своих мыслей, поступков, переживаний, эмоций.
Педагогическая рефлексия – способность педагога анализировать свою воспитательную деятельность и прогнозировать результаты влияния на ребёнка.

Социально-перцептивная рефлексия—
предметом которой является переосмысление, перепроверка педагогом собственных представлений и мнений, которые у него сформировались о детях в процессе общения с ними. Упражнения - «Я-педагог», «Мое педагогическое кредо» и т.д.
Коммуникативная рефлексия—
осознание субъектом того, как его воспринимают, оценивают, относятся к нему другие («Я – глазами других»). Упражнения— «Карусель», «Автопортрет».

Виды педагогической рефлексии